수업을 시작하기 전
학생의 막히는 지점부터 확인합니다.
신민호 선생님 프로필은 기초 하위권 영어 회복에서 막히는 원인을 먼저 찾고, 학생이 이해한 내용을 자기 말로 설명할 수 있도록 수업을 설계합니다. 수업 중에는 ‘학생 풀이 관찰 → 오류 원인 찾기 → 힌트 최소화 재풀이 → 말로 설명’ 흐름을 바탕으로 학생의 이해를 확인합니다.
학력 예시아주대학교
영어영문학과 졸업
지도경력 예시8년
정식 등록 전 경력 자료 확인 필요
수업 대상초등·중등·고등
학생 수준에 따라 진도 조정
수업 방식방문 · 온라인
경기 고양·일산 방문 상담
수업의 강점
- 학생 풀이 관찰부터 이해 상태 확인
- 시각 자료와 표를 활용해 구조를 먼저 보여주는 관리
- 진도보다 이해가 부족한 지점을 먼저 보완하는 피드백
수업 진행 흐름
01
학생 풀이 관찰
02
오류 원인 찾기
03
힌트 최소화 재풀이
04
말로 설명
이런 학생에게 추천합니다.
기초부터 차분하게 다시 시작하고 싶은 학생
학부모 피드백
진도보다 이해가 부족한 지점을 먼저 보완합니다
실제 매칭 전 확인할 항목
신분 확인졸업증명서경력 자료수업 일정방문 범위수업료·관리 범위
무료상담 신청